ติดตามเราบน Facebook
  • Facebook Social Icon
บทความล่าสุด
ค้นหาตามประเภทบทความ
original_1164948181 copy.jpg

รู้ทันสัญญาณฆ่าตัวตายก่อนจะสายเกินไป

หลังจากที่ผู้เขียนได้อ่านข่าวของเด็กหนุ่ม ม.6 คนหนึ่งตัดสินใจปลิดชีวิตตนเอง เพราะเครียดเรื่องเรียน โดยในที่เกิดเหตุเขาได้ทิ้งจดหมายตัดพ้อเรื่องที่ตนเองเรียนไม่ทันเพื่อน และวันที่เกิดเหตุคุณพ่อคุณแม่ของน้องได้เดินทางไปเยี่ยมลูกสาวอีกคนที่ต่างจังหวัด น้องจึงอยู่บ้านคนเดียว และก่อเหตุสลดใจขึ้น

 

 

ผู้เขียนรู้สึกเห็นใจน้องมาก สลดใจ เสียดายหนึ่งชีวิตที่ต้องจบลงเพราะความกดดันทางสังคม ซึ่งน้องไม่ใช่รายแรกที่ตัดสินใจเลือกทางชีวิตเช่นนี้ และคงไม่ใช่รายสุดท้ายเช่นกัน

 

 

คุณผู้อ่านบางท่าน  คงเกิดคำถามในใจว่าเพราะอะไรเด็กวัยรุ่นถึงตัดสินใจทำสิ่งที่รุนแรงกับตนเองเพราะเรื่องเรียน ที่บางคนให้นิยามว่า “เรื่องแค่นี้”  คำตอบง่ายมากค่ะ เพราะมันไม่ใช่ “เรื่องแค่นี้” สำหรับน้องๆเลย ดังนั้นในบทความนี้เราจะวิเคราะห์ถึงสาเหตุ และสังเกตสัญญาณเตือน เพื่อป้องกันไม่ให้เหตุการณ์เช่นนี้เกิดขึ้นกับคนที่เรารักกันค่ะ

 

 

ทำไมวัยรุ่นถึงมีความเครียดที่รุนแรง

 

 

 

 

ข้อมูลจากบทความเชิงวิชาการของแพทย์หญิง สาริณี จุฬาลักษณ์ศิริบุญ เมื่อปี พ.ศ. 2552 คุณหมอกล่าวว่า วัยรุ่นเป็นวัยที่มีความเครียดมากที่สุด เพราะเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางฮอร์โมน ซึ่งเป็นสารสื่อประสาท ทำให้มีผลต่ออารมณ์ พฤติกรรม และร่างกายอย่างรุนแรง อีกทั้งตามทฤษฏีพัฒนาการทางสังคมของ Erikson พบว่า พัฒนาการทางสังคมของวัยรุ่นอยู่ในขั้นที่ 5 คือความเป็นอัตลักษณ์กับความสับสนในบทบาท (Identity vs. Role Confusion)

 

 

ในพัฒนาการขั้นนี้เกิดขึ้นในช่วงอายุ 13 – 20 ปี ซึ่งเป็นช่วงวัยของการแสวงหาอัตลักษณ์ ของตนเอง และการเสริมสร้างความรับผิดชอบ ซึ่งความรับผิดชอบดังกล่าวมีรากฐานมาจากการอบรมของพ่อแม่ และความรู้สึกไว้วางใจและความมั่นใจในตนเอง

 

 

องค์ประกอบสำคัญของการสร้างความรู้สึกเป็นอัตลักษณ์ และผ่านพ้นความรู้สึกสับสนในตนเอง ได้แก่ ความเข้าใจในอัตลักษณ์และการแสวงหาสถานภาพทางสังคม ความเข้าใจในอัตลักษณ์ช่วยให้เด็กวัยรุ่นเกิดความเข้าใจในปัญหาต่างๆ และช่วยในการตัดสินใจ วางแผนเรื่องเกี่ยวกับอนาคต เช่น การเลือกสายการเรียน การเลือกคนรัก เป็นต้น ในวัยนี้ เด็กวัยรุ่นจะเกิดความคิดสงสัยในตัวเอง มักถามตนเองว่า “ฉันคือใคร?” หรือ “ฉันจะทำอาชีพอะไรดี?” เนื่องจากระยะวัยรุ่นเป็นระยะที่มีความรู้สึกสับสน ขาดความมั่นใจ เพราะมีการเปลี่ยนแปลงทั้งทางด้านร่างกาย และจิตใจเพื่อเตรียมเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

 

 

ปัญหาของเด็กวัยนี้มักเป็นไปในทำนองที่ว่า ฉันไม่รู้ว่าฉันควรจะทำอะไร ฉันไม่รู้ว่าฉันจะดำเนินชีวิตไปในทิศทางใด และฉันไม่รู้ว่าฉันเป็นใคร อิทธิพลจากกลุ่มเพื่อนวัยเดียวกัน และความรู้สึกได้รับการยอมรับจากสังคมแวดล้อม มีผลต่อการปรับตัวของวัยรุ่นอย่างยิ่ง เด็กวัยรุ่นจะค่อย ๆ พัฒนาความเป็นตัวของตัวเองขึ้น เขาจะแสวงหาตนตามอุดมคติ (Ego – ideal) และค้นหาอัตลักษณ์ เพื่อปรับตัวให้เข้ากับบทบาทใหม่ในสังคม